Liceul „Regina Maria” Dorohoi – în topul şcolilor botoşănene în derularea proiectelor europene

În contextul celebrării Zilei Europene a Limbilor, Liceul Regina Maria a lansat astăzi cele două proiecte europene pe care le va derula în perioada 2013-2015, în cadrul Programului de Învăţare pe toată durata Vieţii, finanţate de Uniunea Europeană.

Instituţia continuă seria proiectelor desfăşurate la nivel european, cu alte două proiecte dezvoltate în cadrul Programului Sectorial Comenius, alături de parteneri precum Franţa, Luxemburg, Polonia şi Italia.

Proiectul Multilateral Comenius, Patrimoine et identité reuneşte 5 şcoli europene şi peste 300 de elevi preocupaţi să descopere şi să valorifice patrimoniul naţional, să conştientizeze importanţa învăţării limbilor străine în dezvoltarea personală, rolul muncii în echipă pentru afirmarea şi conservarea identităţii naţionale, îmbunătăţindu-şi în mod real abilităţile de comunicare. Proiectul include activităţi precum prezentarea patrimoniului UNESCO, a obiceiurilor şi a tradiţiilor, a muzicii tradiţionale, a costumelor populare, a sărbătorilor naţionale şi a reţetelor tradiţionale.

Cel de-al doilea proiect european, desfăşurat tot în limba franceză şi intitulat simbolic Développement personnel à travers la danse et le théâtre este coordonat la nivel european de liceul dorohoian.
Parteneriatul reuneşte două şcoli, din Franţa, departamentul Isère din sud-estul Franței, regiunea Rhône-Alpes şi din România, urmărind dezvoltarea potenţialului personal al elevilor prin intermediul artei, promovarea culturii naţionale în context european, promovarea egalităţii, a toleranţei şi a dialogului intercultural prin intermediul artei şi a limbilor străine.

Elevii vor pune în scenă dramatizări după I.L. Caragiale şi Molière, vor realiza broşuri cu terminologia specifică dansului şi teatrului, vor viziona împreună spectacole celebre de teatru şi ecranizări de prestigiu.

Cu ocazia lansării proiectelor şi a celebrării Zilei Europene a Limbilor, elevii au transmis saluturi specifice în limbile partenerilor europeni, au prezentat ţările partenere din perspectivă geografică, istorică, gastronomică, artistică şi culturală, interpretând melodii specifice ţărilor implicate în proiect.

Prezentul raport reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia Europeană nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine. (Cristina Ciobanu Ilucă, Gheorghiţă Geanina – coordonatori proiecte)